Grup de petits: Vaig portar galetes i suc per a tots. Vàrem berenar nens i educadors tots junts. Els nens van estar contents de que els i portés galetes i els i vaig explicar que ja marxava. Després vàren fer i deures i finalment vàrem fer un concurs de puzzle. Després l’educadora els va parlar de les colonies d’estiu, els nens aquell dia estaven molt contents.
Dilema: Maig 5, 2008
Farà un parell de setmanes les educadores estaven pendents d’una nova entrada. Però, aquesta nova entrada no era una entrada qualsevol. Es tracta d’una noia d’uns 15 o 16 anys. Aquesta hauria d’anar al grup d’adolescents, però en aquest grup hi ha una noia amb molts problemes la qual es porta molt malament amb la noia que està pendent d’entrar en el centre. La noia que està pendent d’entrar es una persona molt conflictiva, amb problemes psicològics, que no té límits i no es sab controlar per si sola i per això li aniria molt bé entrar en el centre. Les educadores estan seguríssimes de que si accepten la nova entrada el rendiment del grup d’adolescents baixarà molt ja que les dues noies juntes podríen fer que el funcionament del grup empitjores molt però d’altre banda creuen que seria molt bo que entrés en el centre.
Les educadores vàren estar durant dues setmanes amb molts dubtes ja que no sabien que fer. Finalment aquestes vàren tenir una entrevista amb la mare, la professora i el psicòleg de la noia i van acordar conjuntament que esperaríen que aquest curs acabés sense modificacions en el grup d’adolescents i l’any que bé es faria possible la nova entrada. Les educadores, però, fan un seguiment individualitzat de la noia ja que creuen que es molt necessari, en aquestes sessions les educadores parlen amb la noia, li expliquen el funcionament del grup i del centre, les normes que hi ha, etc. així l’any que bé ja estarà preparada per entrar.
- Reunió EBASP - Abril 30, 2008
Vaig estar a una reunió amb l’EBASP, aquest estava format per l’educadora de primària, dos treballadores socials i dos assistents socials i l’educadora del centre obert. L’estona que jo vaig estar vàren parlar del casos dels nens que formen part del centre obert. Primer explicaven el cas del nen i cadascuna d’elles feia la seva aportació i allò que podien fer amb el nen. Vàren parlar de quins nens els hi era més necessari anar al casal d’estiu. Va ser molt interessant assistir a aquesta reunió ja que vaig poder veure com connectaven els serveis socials d’atenció primària del Masnou.
- Setmana 7- Abril 25, 2008
Dilluns_grup de joves: Encara no sabem si el progecte està acceptat, tots estan molt nerviosos i amb ganes de saber que passarà. Alguns d’ells estan molt segurs de que el progecte estarà acceptat i l’educadora sovint els i va recordant que pot ser que no l’aprovin. Durant l’estona tots ells preparen una gimkana que faran durant les festes majors del Masnou. Després també parlen sobre les activitats que faran quan vinguin els italians. Jo estic amb ells i els ajudo i els dono idees sobre algunes coses de les que podríem fer. El grup de joves és un grup molt acollidor i molt proper, estic molt agust.
Dimecres_grup de petits: Quan vaig arribar l’educadora em va dir que havia pactat una entrevista amb l’EBASP i que jo podria anar-hi amb ella. Aquest fet em va fer molta ilusió ja que no només veuria com funciona el centre obert sinó que també veuria com es relacionen els serveis socials del Masnou. Després hem estat mirant currículums de gent ja que una de les educadores del centre marxa per passar a ser educadora de primària. Finalment vàren venir els nens i vàren fer els deures i berenar. Aquell dia van estar fent ludoteca. Un dels nens estava molt exaltat i molt nerviós, no feia els deures, i anava tota l’estona amunt i aball. Mentre vàrem fer ludoteca vam posar música i el nen es va calmar. Les educadores intentaven que es calmés i jo vaig intentar que fes deures una estona però no hi havia manera.
- Setmana 6 – Abril 3, 2008
Dilluns_ grup de joves: Vaig estar amb el grup de joves. Primer de tot l’educadora els i va explicar que ja havien fet el projecte d’intercanvi i l’havien entregat i que ara haurien d’esperar a la resposta. Els joves es van emocionar ja que el projecte ja havia estat entregar però l’educadora els hi va dir que tampoc estiguin tan segurs de que la Generalitat l’aprovaria. Aleshores l’educadora els va dividir en dos grups i els hi va dir que féssin propostes per el que els hi agradaria visitar, quines activitats els hi agradaria fer, quins temes voldrien tractar etc. quan els italians vinguéssin a Barcelona. Després vàren acabar l’estona fent deures.
Dimecres_ grup de petits: Com cada dimecres vaig estar en la reunió de seguiment de casos. L’equip van estar parlant d’alguns nens els quals els hi faria falta un seguiment més individualitzat ja que mostraven reaccions que dificultaven el seguiment grupal. També van estar parlant que volien parlar amb la família d’aquests nens. També vàren parlar de tres noves entrades. Una d’elles era una noia que comporta molts problemes i que es porta molt malament amb una altre noia que ja està en el centre. Finalment les educadores van dir que si que volien aquesta nova entrada però que primer parlarien amb la noia i li dirien que primer de tot estaria com en un període de prova. Després van venir els petits i vam estar berenant i fent deures després van fer ludoteca. Les educadores amb van explicar que el dijous començaven unes xerrades per a les mares per a defansar el paper de la dona en la societat i en la família, en la qual vaig veure que estaven apuntades bastantes mares, cosa que em va sorprenda ja que vaig veure que les mares estaven implicades en el centre, quan primerament pensava que tan les mares com els pares no estaven massa implicats en el centre obert.
- Setmana 5 - Abril 3, 2008
Dimecres_ grup de petits: Aquesta setmana només hi he anat dimecres ja que durant la setmana Santa el casal estava tancat. La primera hora vaig estar amb les educadores mentre feien la reunió de seguiment de casos com cada dimecres però aquest dimecres no en vàren fer ja que l’endemà havien de presentar a la Generalitat el progecte d’intercanvi amb Itàlia i havien d’enllastir els últims detalls. Despés vaig estar, com cada dimecres, amb el grup de petits. Primer de tot van berenar i despres van estar fent deures. Mentrestan vam estar parlant amb ells i ens vàren explicar com els hi havia anat la setmana Santa i que havien estat fent. I finalment, durant la última estona van estar fen ludoteca, vàrem jugar i llegir contes.
-Quarta setmana- Març 16, 2008
Aquesta setmana només hi he anat dilluns ja que dimecres no podia anar-hi. Vaig estar am el grup de joves, com cada dilluns.
Dilluns_ grup de joves: Quan vaig arribar em van dir que l’educadora del grup de joves estava malalta així que va venir l’altre educadora.
El grup de joves primer van estar fent deures, durant la primera mitja hora. Jo vaig anar amb el grup de petits que també estaven fent deures i els vaig estar ajudant.
Després vaig estar amb el grup de joves que feien un taller sobre l’Anorexia i Bulimia. Va estar un taller molt dinàmic i participatiu. El taller consitia en un joc gegant, el joc de “l’escalera”, ells feien de fitxes i anaven tirant un dau gegant. A cada casella que queien sel’s i feia una pregunta o prova. Em va agradar estar-hi ja que vaig veure la participació dels joves. Ells van estar mols participatius i vàren fer moltes preguntes del tema. També van explicar experiències personals. Van comentar que els hi va agradra molt fer tallers d’aquest tipus i que se’n fessin més ja que van aprendre molt. Cal destacar que en el grup de petits va haver-hi un nen que deia que no tenia deures, al cap d’una estona va venir la mare amb la motxilla del nen i va dir que si que tenia deures. Aquell mateix dia la professora del nen va trucar al centre obert dient que l’actitud d’ell havia empitjorat. L’educadora va estar parlant una estona amb ell durant una tuturia individual.
-Tercera setmana- Març 9, 2008
Dilluns_ grup de joves: L’educadora del grup de joves ja es trobava bé i es va incorporar de nou. Els joves van fer un taller sobre la VIH/SIDA. Es tracten temes com la sexualitat, les precaussions, les malalties de transmissió sexual, etc. Aquest taller es va mitjançant un joc gegant, quan van caient a les diferents caselles se’ls i fa diferents preguntes. Aquest taller jo crec que va ser molt positiu ja que els joves van participar molt activament i se’ls va informar molt. El taller va ser molt actiu, dinàmic i positiu. Vàren demanar que es féssin més tallers d’aquest estil ja que deien que no estaven massa informats sobre aquest temes i així en van treure molt de profit.
Dimecres_ grup de petits: Com cada dimcres la primera hora participo en la reunió entre l’equip educatiu. Aquest dia em van explicar el projecte que es fa amb el grup de joves. El projecte tracta d’un intercanvi que es fa amb alumnes d’una escola d’art d’Itàlia. L’estiu passat els joves del centre vàren estar durant 10 dies a la Toscana, Itàlia. Aquest any les educadores estant lluitant perquè els italians vinguin aquí. Estant en procés, actualment estant redactant el projecte per presentar-lo a l’Ajuntament de Masnou. Si aquests accepten es farà possible. El grup de joves és un grup molt normalitzant en el qual quasi bé no hi ha cap adolescent en risc, aquests en part formen part del centre ja que els i fa molta il·lusió fer aquests intercanvi. L’experiència i els records que tenen les educadores són molt positius i motiven molt al grup de joves per això volen aconseguir que aquest any també es porti a terme. Quan van arribar el nens vaig estar amb els petits. Aquest vàren berenar i fer els deures. Després van estar jugant. Cal destacar que aquell dia l’equip educatiu i jo vam poder veure que el nen que havia arribat nou mica mica es va integrant molt bé tot i que el principi semblava qe li costaria.
-Segona setmana- Març 9, 2008
Dilluns_ grup de joves: Va venir una treballadora social la qual ja coneixia tots els casos. Aquesta va venir ja que una de les educadores estava malalta i per tan havia d’encarragar-se d’algun grup. Els joves aquell dia van mirar una pel·lícula Los chicos del coro. Vaig preguntar a l’educadora si podia anar amb el grup dels petits ja que els grans només miraríen una pel·lícula. Em va dir que no ho havia cap problema i vaig marxar amb el grup de petits. Vam anar a una floristeria i cada nen va escollir la planta que més li agradava i vam anar al centre i les van plantar a uns testos, així van decorar el centre. Se’ls i va explicar la importància del medi. Els nens van disfrutar treien la sorra de la bossa i posant-la al test i així veuran com ells la fan créixer mica en mica, veurant tot el procés.
Dimecres_ grup de petits: La primera hora segueixo amb l’explicació dels casos. Aquest dia va venir una assistenta social que va estar parlar amb l’educadora de les novetats que hi havia en cada cas. Després vàren venir els nens, aquests van berenar i després van fer els deures. Després van estar fent un taller de grafitis. Aquest taller el van fer ja que el grup de grans estava fent un taller el qual estava dirigit per un noi que fa graffitis i van pintar les parets del pati del centre. Els petits van fer com uns grafittis en un paper i li van regalar al tallerista dels graffitis. Després vàrem acabar la tarda fent jocs.
-Primera setmana- Març 8, 2008
Dilluns_ grup de joves: La primer mitja hora van estar fent deures i l’educadora i jo els ajudavem amb els dubtes. Després van venir dues tallaristes i vam fer un taller sobre els somnis. El taller va ser molt interessant i en els nois i noies els hi va agradar molt. Els hi va anar molt bé ja que cadascún d’ells va haver de reflexionar sobre els seus objectius i desitjós en la seva vida. Tots i van participar molt. Cal d’estacar que va haver-hi un noi que va arribar al centre drogat ja que anteriorment havia estat amb els seus amics fuman porros. L’educadora va estar parlant amb ell i li va dir que no tornés ha venir al centre amb aquestes condicions.
Dimecres_ grup de petits: La primera hora (de 16.00 a 17.00) estic a la reunió que fan l’equip educatiu. En aquestes reunions m’expliquen els diferents casos de tots els nens i em diu perquè estan en el centre. M’expliquen com és l’entorn de cada nen: la família, l’escola, que es fa amb ell des de l’unió dels diferents serveis socials, etc. Despés vaig estar amb els petits, aquests primer van berenar i després van fer els deures. En David va anar a comprar fruites i jo em vaig quedar amb els nens i els ajudava amb els deures. Després vam estar fent un taller de fruites on van fer un postre amb diferents fruites i se’l van endur a casa per a compartir amb la família. Sel’s hi va recalcar la importancia de la fruita i d’un menjar sà. Després van estar fent jocs. Cal destacar que va arribar un nen nou al centre de 10 anys.
