Grup de petits: Vaig portar galetes i suc per a tots. Vàrem berenar nens i educadors tots junts. Els nens van estar contents de que els i portés galetes i els i vaig explicar que ja marxava. Després vàren fer i deures i finalment vàrem fer un concurs de puzzle. Després l’educadora els va parlar de les colonies d’estiu, els nens aquell dia estaven molt contents.
Dilema: Maig 5, 2008
Farà un parell de setmanes les educadores estaven pendents d’una nova entrada. Però, aquesta nova entrada no era una entrada qualsevol. Es tracta d’una noia d’uns 15 o 16 anys. Aquesta hauria d’anar al grup d’adolescents, però en aquest grup hi ha una noia amb molts problemes la qual es porta molt malament amb la noia que està pendent d’entrar en el centre. La noia que està pendent d’entrar es una persona molt conflictiva, amb problemes psicològics, que no té límits i no es sab controlar per si sola i per això li aniria molt bé entrar en el centre. Les educadores estan seguríssimes de que si accepten la nova entrada el rendiment del grup d’adolescents baixarà molt ja que les dues noies juntes podríen fer que el funcionament del grup empitjores molt però d’altre banda creuen que seria molt bo que entrés en el centre.
Les educadores vàren estar durant dues setmanes amb molts dubtes ja que no sabien que fer. Finalment aquestes vàren tenir una entrevista amb la mare, la professora i el psicòleg de la noia i van acordar conjuntament que esperaríen que aquest curs acabés sense modificacions en el grup d’adolescents i l’any que bé es faria possible la nova entrada. Les educadores, però, fan un seguiment individualitzat de la noia ja que creuen que es molt necessari, en aquestes sessions les educadores parlen amb la noia, li expliquen el funcionament del grup i del centre, les normes que hi ha, etc. així l’any que bé ja estarà preparada per entrar.
